学员信息:14岁男孩
情况概述:
这位14岁的孩子,已经初二了,却表现出强烈的厌学情绪,对学习持有抵触态度,每当谈及学习事宜,便采取自残乃至自杀威胁的极端行为,至今已发生4次自残事件。此外,孩子自幼在过度溺爱的环境中成长,形成了难以管理的性格。
案例详情:
经专家老师指导,孩子的精神状态显著改善,不再采取自我伤害等负面应对方式。他主动穿上校服,展现出重返校园的积极性,并对未来学业有了初步的规划。同时,孩子的母亲也在专家的指导下,学会了更为有效的正面激励与赋能方法,以促进孩子的健康成长。
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