3月26日，安徽省人大常委会委员、安徽省人大社会建设委员会副主任张纯和，安徽省直机关工委原副书记朱宗庄，淮北师范大学副校长余敏辉教授，滁州学院副院长王春教授，安徽省教育科学研究院心理健康教育教研员陈启刚主任一行莅临辅仁家庭教育集团进行走访调研。辅仁家庭教育集团董事长任镇及专家部主任等陪同调研，双方围绕青少年心理健康服务、家庭教育创新模式及政策支持等议题展开深入交流。
调研期间，张纯和副主任一行详细考察了辅仁家庭教育集团的各业务部门，对集团在青少年心理健康领域的服务模式、业务范围、专业师资等核心要素进行了深入了解，在高度赞扬集团在青少年心理健康领域取得的显著成果的同时，也对集团在该行业所做出的贡献和展现出的深刻认知，表达了充分的肯定。座谈前，与会人员共同观看了辅仁家庭教育集团的宣传片，进一步感受集团在家庭教育领域的深耕与探索精神。
座谈会上，任镇首先致欢迎辞并系统介绍了集团的整体情况，集团发展历程以及核心业务，通过展示详实的数据与多个典型案例，让调研团领导更直观地了解集团的业务成效。他强调，辅仁家庭教育集团始终坚守“辅孩子以仁心，筑和谐于家庭”的理念，致力于构建覆盖青少年心理健康支持网络，为青少年心理健康发展提供全周期、多维度的保障
朱宗庄副书记认为，辅仁家庭教育的青少年心理和家庭教育项目非常出色，极具社会价值，是一项阳光的工作，解决了很多家长的后顾之忧，有效缓解了家长焦虑。他建议辅仁家庭教育集团将工作前移，深化与学校合作，将心理健康服务嵌入教育全链条，更好地发挥自身的作用。
余敏辉副校长肯定了青少年心理健康选题的重要性，指出当前社会形势下，青少年心理健康问题已呈低龄化趋势，幼小中学存在大批量心理问题。辅仁家庭教育集团选择这一领域深耕，体现了强烈的社会责任感。他称赞辅仁家庭教育规模大、师资强的核心优势，认为其线上线下相结合的服务体系，为破解青少年心理健康难题提供了可复制、可持续的深度解决方案。他希望辅仁家庭教育集团能持续强化师资建设，探索更多元化的服务模式，也期待集团在推动青少年心理健康发展的进程中发挥更大地引领作用。
王春副院长同样表达了对辅仁家庭教育的高度认可。他指出，学校学生压力大，问题的直接原因在于家长和家庭。当前，很少有家长愿意与孩子沟通，功利心较强，对孩子产生了较大的负面影响。辅仁家庭教育在阶段性问题解决上表现出色，但需强化长远规划，将阶段性目标与长远性目标相结合，构建“校-政-社-家”四位一体的教育模式，推动辅仁家庭教育从“末端干预”向“前端预防”转型。
陈启刚教授则对辅仁家庭教育集团的模式和成果感到震撼。他强调，习近平总书记重视家风家教建设，而辅仁家庭教育集团在这方面成效显著，其将家风家教建设与青少年心理健康深度融合，契合国家“家校社协同育人”战略。他强调，家庭教育应超越成绩提升，聚焦家庭关系和谐，建议集团进一步拓展教育系统外的服务场景，助力社会治理创新。同时，他希望集团能够发展得更大、更好，在教育系统之外为家庭和谐贡献更多力量。
最后，张纯和副主任进行总结发言。他对各位的意见表示认同，并提到国务院6号文件关于加强专门教育的要求。他认为辅仁家庭教育集团的实践探索为政策落地提供了宝贵经验。他强调，当前需加快完善家庭教育支持政策体系，推动调研成果转化为可操作的实施方案，重点解决师资培训、服务标准、跨部门协作等关键问题，为青少年心理健康筑牢“社会防护网”。
此次调研为辅仁家庭教育集团的发展指明了方向，也为安徽省青少年心理健康教育事业的发展注入了新的动力。未来，各方有望携手合作，共同推动青少年心理健康教育事业迈上新台阶。辅仁家庭教育集团将以此次调研为契机，深化与政府部门、高校及研究机构的合作，持续优化服务模式，为构建覆盖城乡的青少年心理健康服务体系贡献更大力量。
